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社科
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師資培育的理論與實際
作者
:
楊百世 (著)
出版社
:
高雄復文圖書出版社
出版日期
:
2000
閱讀格式
:
PDF
書籍分類
:
社科
學科分類
:
社會科學類
ISBN
:
9789575555191
朗讀功能
:
因版權限制,本書不支援朗讀功能
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目錄
序
第一章 結論
第一節 師資培育的重要性
第二節 師資培育的研究課題
第二章 師資培育的理論基礎
第一節 哲學的觀點
第二節 社會學的觀點
第三節 心理學的觀點
第三章 師資培育職前教育的內涵
第一節 主要國家師資培育職前教育的內涵
第二節 我國師資培育職前教育的內涵
第四章 師資培育教育實習的內涵
第一節 主要國家教育實習的內涵
第二節 我國教育實習的內涵
第五章 師資培育前教育與教育實習的關係
第一節 理論與寶路的觀點
第二節 教師專業成長的觀點
第六章 師資培育職前教育的實證研究
第一節 職前教育的成效研究
第二節 職前教育的相關問題研究
第七章 師資培育教育實習的實證研究
第一節 教育實習的成效研究
第二節 教育實習的相關問題研究
第八章 師資培育職前教育與教育實習研究舉隅
第一節 問題敘述
第二節 研究目的、限制、待答問題與名詞釋義
第三節 研究設計與實施
第四節 研究結果之討論
第五節 結論與建議
第九章 實習教師對職前教育意見反應實錄
第一節 有關普通科目之反應意見
第二節 有關專門科目之反應意見
第三節 有關教育專業科目之反應意見
第四節 有關社團活動及其他之反應意見
第十章 實習教師對教育實習意見反應實錄
第一節 有關學科教學之反應意見
第二節 有關班級經營之反應意見
第三節 有關行政工作之反應意見
第四節 有關研習活動之反應意見
第五節 有關生涯發展之反應意見
第六節 有關實習制度之反應意見
第十一章 在職進修:中小學教師專業發展的省思
第一節 專業的內涵
第二節 中小學教師專業發展的現況
第三節 中小學教師專業發展的有關問題
第四節 中小學教師專業發展的途徑
參考書目
一、中文部份
二、英文部份
附錄
附錄一 師資培育法
附錄二 師資培育法施行細則
附錄三 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定及教育實習辦法
附錄四 高級中等以下學校及幼稚國教師在職進修辦法
附錄五 教師進修研究獎勵辦法
詳細資訊
國際計量
出版地
:
臺灣
語言
:
繁體中文
師資培育的理論與實際
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